11 декабря 2013 года в рамках Плана работы Совета по истории Управления Федерального казначейства по Ленинградской области проведена ознакомительная экскурсия и семинар на тему «Роль органов Федерального казначейства в управлении государственными финансами» для студентов V курса очного обучения кафедры «Государственные и муниципальные финансы» Федерального бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Санкт-Петербургский экономический университет».Группу студентов из 23 человек возглавила преподаватель университета, доктор экономических наук, профессор М.И.Канкулова.Со стороны Управления историю его создания, основные этапы развития, роль, цели, задачи и функции осветили в своих выступлениях заместители руководителя Управления Т.А.Вассель и А.А.Лубоятников. Перед студентами также выступил специалист 1 разряда, магистрант Санкт-Петербургского экономического университета Роман Малыгин, работающий в операционном отделе Управления с октября 2013 года, который поделился своими впечатлениями о работе, с его точки зрения, интересной, масштабной не монотонной. Рассказал он и об интересной общественной жизни коллектива, о мероприятиях, проводимых Молодежным советом Управления.По итогам встречи многие студенты задали интересующие их вопросы по деятельности Управления, на которые подробно ответили заместители руководителя Т.А.Вассель, А.А.Лубоятников и И.Н.Федотова.В ходе проведения экскурсии по Управлению студенты увидели фотографии и копии документов, которые использовались при кассовых расходах губернского казначейства, старинные бумажные деньги, познакомились с некоторыми документами по созданию структурных подразделений Управления, размещенными в музее истории.В рамках Дня открытых дверей студенты посетили серверную Управления, будущие специалисты познакомились с работой операционного отдела, отдела доходов и отдела расходов.По окончании встречи студенты поблагодарили руководство Управления за организацию её проведения. «Встреча была понятна, интересна и послужит профессиональной ориентации, более глубокому пониманию профессии».